Ontdek onze opleidingen

Soms heb je nood aan zeer concrete handvaten en een goede dosis zelfvertrouwen. Zeker als je met mensen werkt die kwetsbaar zijn, zoals kleuters, jongens en meisjes, volwassenen en senioren in rouw. 

Iedere doelgroep kent zijn noden, kwetsbaarheden en aanpak. 

We bieden dan ook een waaier aan opleidingen en richten ons telkens op een specifieke doelgroep

Over onze opleidingen

Komende opleidingen

7 May 2024

Online

Verlies en rouw bij bewoners (RVT/WZC)

De bewoner rouwt meestal tegen een achtergrond van verliezen: afscheid van geliefden, verlies van mogelijkheden, van een goed functionerend lichaam, van toekomstperspectief. Verliezen en rouw zijn geen alleenstaande feiten meer en komen voort uit een opeenstapeling van verliessituaties. Bewoners hebben dus af te rekenen met meerdere rouwprocessen tegelijkertijd: het rouwproces om wie en wat niet meer is en de anticiperende; het telkens opnieuw afscheid nemen bij iedere (lichamelijke) achteruitgang. Ouderen begeleiden in de veelheid aan rouwprocessen en verliezen verreist dus een specifieke aanpak. Je krijgt specifieke inzichten in de rouwbeleving bij ouderen. Je leert waarom het rouwproces bij een bewoner doorgaans grilliger verloopt dan bij een volwassene. We staan stil bij een aantal uitdagingen die hoofdzakelijk op het pad komen van ouderen. Inzichten hierin zorgen ervoor dat je de bewoner kan versterken in zijn veerkracht. In deze opleiding kom je daar alles over te weten en hoe je de bewoner hierin kan ondersteunen.

Bekijk

1 October 2024

Online

Verlies en rouw bij bewoners (RVT/WZC)

De bewoner rouwt meestal tegen een achtergrond van verliezen: afscheid van geliefden, verlies van mogelijkheden, van een goed functionerend lichaam, van toekomstperspectief. Verliezen en rouw zijn geen alleenstaande feiten meer en komen voort uit een opeenstapeling van verliessituaties. Bewoners hebben dus af te rekenen met meerdere rouwprocessen tegelijkertijd: het rouwproces om wie en wat niet meer is en de anticiperende; het telkens opnieuw afscheid nemen bij iedere (lichamelijke) achteruitgang. Ouderen begeleiden in de veelheid aan rouwprocessen en verliezen verreist dus een specifieke aanpak. Je krijgt specifieke inzichten in de rouwbeleving bij ouderen. Je leert waarom het rouwproces bij een bewoner doorgaans grilliger verloopt dan bij een volwassene. We staan stil bij een aantal uitdagingen die hoofdzakelijk op het pad komen van ouderen. Inzichten hierin zorgen ervoor dat je de bewoner kan versterken in zijn veerkracht. In deze opleiding kom je daar alles over te weten en hoe je de bewoner hierin kan ondersteunen.

Bekijk

3 October 2024

Online

Creatief in gesprek bij rouw en verlies met kleuters en lagere schoolkinderen

Een gesprek voeren met kinderen lijkt makkelijk, tot je een belangrijk of gevoelig onderwerp wilt aanraken. Meestal weten kleuters en lagere schoolkinderen niet waarom ze verdrietig zijn bij afscheid, verlies, rouw. Er zijn immers te veel veranderingen op korte tijd teveel, en dit gaat gepaard met zeer veel uiteenlopende gevoelens. Kwaadheid, pijn, gemis, leegte, angst, … is verweven met elkaar en toch lijkt het een kluwen vanbinnen. Het is een enorme klus om in die chaos van gevoelens orde te scheppen, en deze gevoelens in woorden te gieten. Leerkrachten zien de kleuter en/of het lagere schoolkind met zichzelf worstelen, maar vinden het heel moeilijk om het kind te bereiken. Ze kijken met onmacht toe. In deze opleiding krijg je zeer concrete handvaten om net wél de kleuter en het lageren schoolkind te bereiken, zowel individueel als met de klas. Als we denken aan verlies of rouw dan hebben we het vaak over rouw om het heengaan van een geliefde. De impact is immers enorm, het verdriet groot. Maar in het leven worden we geconfronteerd met meerdere verliezen, overlijden van een geliefde is daar een van. Ook andere verliezen kennen een grote impact zoals verhuis, scheiding, een wankele ouder-band, ziekte bij een geliefde, ander toekomstperspectief en zingeving, … Hoe beleven kleuters en lagere schoolkinderen rouw en hoe kunnen we nabij zijn? Hoewel kleuters al goed een gesprekje kunnen voeren, zijn creatieve activiteiten en spel een belangrijk communicatiemiddel. Kleuters hebben niet de taal om onder woorden te brengen hoe ze zich voelen en om te omschrijven wat er zich in hun binnenwereld afspeelt. Ook bij lagere schoolkinderen is een één op één gesprek vaak niet geschikt, voor het kind kan het onnatuurlijk aanvoelen én er is eveneens de valkuil dat lagere schoolkinderen een sociaal wenselijk antwoord zullen geven. Een gesprek voeren met kinderen lijkt makkelijk, tot je een belangrijk of gevoelig onderwerp wilt aanraken.

Bekijk

7 November 2024

Online

Verlies en rouw bij bewoners (RVT/WZC)

De bewoner rouwt meestal tegen een achtergrond van verliezen: afscheid van geliefden, verlies van mogelijkheden, van een goed functionerend lichaam, van toekomstperspectief. Verliezen en rouw zijn geen alleenstaande feiten meer en komen voort uit een opeenstapeling van verliessituaties. Bewoners hebben dus af te rekenen met meerdere rouwprocessen tegelijkertijd: het rouwproces om wie en wat niet meer is en de anticiperende; het telkens opnieuw afscheid nemen bij iedere (lichamelijke) achteruitgang. Ouderen begeleiden in de veelheid aan rouwprocessen en verliezen verreist dus een specifieke aanpak. Je krijgt specifieke inzichten in de rouwbeleving bij ouderen. Je leert waarom het rouwproces bij een bewoner doorgaans grilliger verloopt dan bij een volwassene. We staan stil bij een aantal uitdagingen die hoofdzakelijk op het pad komen van ouderen. Inzichten hierin zorgen ervoor dat je de bewoner kan versterken in zijn veerkracht. In deze opleiding kom je daar alles over te weten en hoe je de bewoner hierin kan ondersteunen.

Bekijk

8 November 2024

Online

Creatief in gesprek bij rouw en verlies met kleuters en lagere schoolkinderen

Een gesprek voeren met kinderen lijkt makkelijk, tot je een belangrijk of gevoelig onderwerp wilt aanraken. Meestal weten kleuters en lagere schoolkinderen niet waarom ze verdrietig zijn bij afscheid, verlies, rouw. Er zijn immers te veel veranderingen op korte tijd teveel, en dit gaat gepaard met zeer veel uiteenlopende gevoelens. Kwaadheid, pijn, gemis, leegte, angst, … is verweven met elkaar en toch lijkt het een kluwen vanbinnen. Het is een enorme klus om in die chaos van gevoelens orde te scheppen, en deze gevoelens in woorden te gieten. Leerkrachten zien de kleuter en/of het lagere schoolkind met zichzelf worstelen, maar vinden het heel moeilijk om het kind te bereiken. Ze kijken met onmacht toe. In deze opleiding krijg je zeer concrete handvaten om net wél de kleuter en het lageren schoolkind te bereiken, zowel individueel als met de klas. Als we denken aan verlies of rouw dan hebben we het vaak over rouw om het heengaan van een geliefde. De impact is immers enorm, het verdriet groot. Maar in het leven worden we geconfronteerd met meerdere verliezen, overlijden van een geliefde is daar een van. Ook andere verliezen kennen een grote impact zoals verhuis, scheiding, een wankele ouder-band, ziekte bij een geliefde, ander toekomstperspectief en zingeving, … Hoe beleven kleuters en lagere schoolkinderen rouw en hoe kunnen we nabij zijn? Hoewel kleuters al goed een gesprekje kunnen voeren, zijn creatieve activiteiten en spel een belangrijk communicatiemiddel. Kleuters hebben niet de taal om onder woorden te brengen hoe ze zich voelen en om te omschrijven wat er zich in hun binnenwereld afspeelt. Ook bij lagere schoolkinderen is een één op één gesprek vaak niet geschikt, voor het kind kan het onnatuurlijk aanvoelen én er is eveneens de valkuil dat lagere schoolkinderen een sociaal wenselijk antwoord zullen geven. Een gesprek voeren met kinderen lijkt makkelijk, tot je een belangrijk of gevoelig onderwerp wilt aanraken.

Bekijk

Veelgestelde vragen

  • Hoe kan ik inschrijven?

    Inschrijven doe je door een mail te sturen naar info@rouwenverliesVlaanderen.com

    Gebruik je de datum van de opleiding, eventueel gevolgd door de naam van de opleiding, als mededeling? Zo weten we onmiddellijk voor welke opleiding je je wilt inschrijven of meer info vraagt. We geven namelijk meerdere opleidingen per week. 

  • Ik wil het lesgeld onmiddellijk overmaken.

    Wil je onmiddellijk inschrijven? Dan kan je het inschrijvingsgeld storten op het rekeningnummer van Rouw en verlies Vlaanderen: BE 33 9501 4545 2946

    Wil je de datum van de opleiding gevolgd door jouw naam als mededeling gebruiken? Zo weten we onmiddellijk voor welke opleiding je je wilt inschrijven.

    voorbeeld: 03/02 Mieke Deltomme

    Stuur je ons ook een mail? Zo kunnen we je op de hoogte houden van het verdere verloop.

     

  • Wanneer ontvang ik de link om aan te melden?

    Ik schreef me in de voor een opleiding maar ik kreeg nog geen Zoom-link. 

    Je ontvangt ongeveer een week voor de opleiding de aanmeldingslink. Maak je toch wat ongerust omdat je deze nog niet ontving? Stuur ons gerust een mail en dan kijken we hoe je verder kunnen helpen. 

     

  • Ik ontving de link maar ik kan nog niet inloggen.

    Ongeveer een week voor de opleiding van start gaat ontvang je een mail met de aanmeldingslink. 

    Deze wordt pas 'actief' als de host, dit is de docent die les zal geven, zich inlogt. De docent logt steeds een kwartiertje voor aanvang van de lessen in. Van zodra zij is ingelogt, kan je 'binnenkomen' in het virtueel klaslokaal.