Contact

telefoon: 0497/202.181

info@rouwenverliesVlaanderen.com

  • Black Facebook Icon
  • Black YouTube Icon
  • Black Google+ Icon
leerkrachten en zorgcoördinatoren:
workshops leerlingen in rouw ondersteunen

We komen bij je op school langs voor een workshop Hoe leerlingen in rouw ondersteunen. 

Na het volgen van de workshop weet je wat rouw is en wat het met je doet, hoe te herkennen en hoe kinderen ondersteunen in rouw, wat uitgestelde rouw is en wat het met een kind doet zelfs vele jaren later. Wist je dat een goede rouwondersteuning bepalend is voor de verdere ontwikkeling bij een leerling en dat het zelfs een weerslag heeft in zijn volwassenen leven?

Je krijgt concrete tools aangereikt zodat je na het volgen van de workshop onmiddellijk aan de slag kan met de leerling en met de klas. 

Iedere ontwikkelingsfase, ieder kind, ieder individueel rugzakje van een kind eist zijn specifieke werkvorm, we reiken dan ook voor elke doelgroep specifieke werkmiddelen aan. 

Omdat we het belangrijk vinden dat het voltallige schoolteam eenzelfde kader meekrijgt, starten we de met een stuk theorie (gekoppeld aan de praktijk) rond rouw en verlies. We staan uitvoerig stil bij wat rouw is, wat het met je doet en hoe het zich mogelijks vertaalt. 

Daarna volgen de interactieve workshops waarin je je gedurende de hele dag toespitst op één leeftijdsgroep of ontwikkelingsfase. Liever expert bij één groep dan van alle groepen iets weten zonder de kennis en vaardigheden eigen te zijn. 

Iedere workshop bestaat uit een theoretisch kader afgewisseld met oefenmomenten. 

Je kan kiezen uit workshops gericht naar:

   1. kinderen tot 3 jaar;

   2. kinderen van 4 tot 6 jaar;

   3. kinderen van 6 tot 9 jaar;

   4. kinderen van 9 tot 12 jaar;

   5. jongeren van 12 tot en met 14 jaar;

   6. jongeren van 15 tot 18 jaar.

Zijn er specifieke noden laat het ons zeker weten. Kinderen met ASS, ADHD of ADD vragen nu eenmaal een andere aanpak. We willen werkmiddelen aanreiken voor alle kinderen. 

Voorbeeld van een tijdschema:

8u30 - 9u00: kennismaking

9u00 - 10u00: theoretisch kader + vraagstelling

10u00 - 10u20: koffiepauze

10u20 - 12u00: workshop 1

12u00 - 12u30: terugkoppeling in groepjes en plenair 

12u30 - 13u15: lunch

13u15 - 14u30: workshop 2

14u30 - 15u00: terugkoppeling in groepjes en plenair

15u00 - 15u15: pauze

15u15 - 16u00: workshop 3

16u00- 16u30: terugkoppeling in groepjes en plenair